APRENDIENDO JUNTOS, UNOS DE OTROS

Nuestro colegio es un espacio importante para nuestros niños y niñas; diverso, acogedor, seguro y diferente. Ejemplo de ello son los entornos de diferentes niveles que se organizan varias tardes en Educación Infantil. Se abren las aulas y los niños y niñas de distintas edades tienen varios talleres para elegir (creación artística, construcciones, yoga, minimundos, juego simbólico…), pudiendo decidir y participar libremente en función de sus intereses.

Lo que hace que esta iniciativa sea realmente especial es observar la interacción que surge de forma natural entre ellos. Los más pequeños observan atentamente a los mayores y aprenden imitándolos; los mayores, por su parte, asumen la responsabilidad de ayudar y cuidar a los pequeños, fortaleciendo así su propia confianza. La diversidad de edades impulsa roles y dinámicas de colaboración que no son habituales en aulas de un mismo nivel.

Para los educadores es un verdadero placer ser observadores durante estas tardes y ver cómo nuestro alumnado crece formando una pequeña comunidad. Tomando como base el juego y las relaciones, seguimos construyendo una convivencia sana y solidaria en la escuela.